近日，为全面了解河南省第四届职业技能大赛备赛情况，鼓舞师生士气，教务处长侯铁兵一行莅临智能制造学院，对学院参赛的智慧安防技术、数控铣、工业4.0（双人赛）、工业视觉系统运维四个重点项目进行赛前检查与指导，智能制造学院院长李鑫陪同。侯铁兵处长一行实地走访各项目集训场地，详细了解选手训练情况。在数控铣项目区，他仔细观摩实操过程，强调要在毫厘之间展现工匠精神；在工业4.0和工业视觉系统运维项目场地，他重点...

为深入推进教育教学改革，加强课程内涵建设，提升教师教学能力和课程建设水平，智能制造学院3月11日在4219会议室成功开展课程负责人“说课程”教学活动。各专业课程负责人依次登台进行汇报展示，活动由李鑫院长主持。活动中，各课程负责人围绕课程定位与目标、课程内容设计、教学资源建设、教学实施与方法创新、课程程评价与成效等五大核心要点，并结合专业特色与学情实际，逐一进行系统阐述与深度讲解：清晰呈现课程设计逻辑，...

为深入贯彻落实国家职业教育改革实施方案，进一步完善中高职贯通培养体系，3月9日，鹤壁职业技术学院智能制造学院联合淇县职业中等专业学校、浚县职业中等专业学校、鹤壁市科技中等专业学校、鹤壁技师学院等院校，在4219会议室共同召开专科人才贯通联合培养会议。智能制造学院副院长王杰及各合作院校的教务负责人、专业带头人及骨干教师齐聚一堂，共商人才培养大计。会议聚焦智能制造类专业的“3+2”分段培养模式，重点围绕机电...

为扎实做好河南省高等职业学校教学工作评估迎评工作，全面提升专业建设水平，3月8日，智能制造学院在4219会议室召开专业负责人专业剖析论证汇报会。学院领导班子、各教研室主任、各专业带头人及骨干教师参加汇报会。会上，各专业负责人依次登台，紧扣河南省教学工作评估评价指标体系，围绕专业定位与产业对接、人才培养模式创新、课程资源建设、师资队伍及学生发展成效等方面进行了详实汇报。通过列数据、展成果、找差距，全面...

3月5日，鹤壁市第四届职业技能大赛顺利开幕。本次大赛以“弘扬工匠精神，争做技能人才”为主题，由鹤壁市人民政府主办，市人力资源和社会保障局联合相关院校承办。鹤壁职业技术学院智能制造学院承担了工业视觉系统运维、工业4.0、数控铣三个赛项的赛事承办工作，三个赛项已于3月6日顺利完成全部比赛。智能制造学院始终坚持产教深度融合，紧扣鹤壁市“3+3”主导产业发展战略，聚焦电子电器产业转型升级核心需求，创新构建“精准...

1月5日下午，智能制造学院在学院4211会议室组织召开了本学期期末考务工作会议。学院院长李鑫及全体承担监考任务的教师参加了本次会议。会议重点围绕公共课与专业课监考工作的统筹安排与规范要求展开。本次考试涵盖公共基础课与专业课程，会议伊始，学院教学科科长就本次期末考试的具体安排进行了详细部署。学院院长李鑫在总结讲话中指出，考务工作是学院教学工作的重要组成部分，是对学院管理水平和工作作风的一次集中检验。要...

近日，2026年河南省高等职业教育技能大赛圆满落幕。智能制造学院学子在本次大赛中奋勇拼搏，凭借扎实的专业功底与出色的实践能力，在多个赛道上取得突破，共夺得两枚银牌、三枚铜牌，展现了学院在高技能人才培养方面的显著成效。本次大赛竞争激烈，学院各参赛团队精心备赛，稳定发挥。在智能装备技术应用赛道上，参赛队伍攻克关键技术难点，成功斩获1项银奖，体现了在智能化、集成化装备领域的教学与实践实力。在材料类赛道，学...

近日，2025年度鹤壁市职业教育优秀教学课件评选结果正式公布。智能制造学院教师在此次评选中表现优异，共斩获一等奖1项、三等奖1项，充分展示了学院教师在教学设计、数字化教学资源开发方面的扎实功底与创新活力。其中，王海瑞老师报送的课件《单向阀及应用》，紧密结合液压与气动技术课程核心，以清晰的逻辑结构、生动的动画演示和丰富的工程实例，将抽象的原理与具体的应用场景深度融合，荣获一等奖。姬志杰老师报送的课件《...

近日，全国大学英语四级考试（CET-4）成绩揭晓，我院2023机电1班张智博同学以436分的优异成绩顺利通过考试，为我院学子树立了勤奋好学、勇攀高峰的榜样。在备考过程中，张智博同学展现出了高度的自律性与科学的学习方法。他克服了英语基础相对薄弱的困难，制定了详尽的复习计划，坚持每日背诵单词、研习真题、练习听力与写作。他积极利用课余时间，经常在图书馆和自习室看到他埋头苦读的身影，并主动与老师和同学交流学习心得，...

为深化课堂教学改革，推动智慧教学创新应用，11月12日，智能制造学院在力行楼4103教室举办了智慧教学现场观摩活动。三位骨干教师依次登台，进行了精彩的模拟教学展示。刘瑞娟老师以《齿轮转动的应用》为例，通过3D模型与即时测验的深度融合，生动讲解了抽象原理；马慧娟老师在《展厅人数的PLC监控》课程中，将实时数据可视化与编程逻辑教学有机结合，展现了信息化教学的实效性；师雨晴老师则围绕《应急预案的编制与演练》，利用...