为深化职业教育改革，完善中高职衔接人才培养体系，5月28日15:30在力行3号楼4219会议室，智能制造学院联合鹤壁技师学院、淇县职业中专、鹤壁科技中专共同召开3+2专业（机电一体化技术、工业机器人技术）人才培养方案研讨会，共商人才培养大事，智能制造学院副院长王杰主持会议。会议聚焦专业建设、课程衔接、实践教学等核心议题，旨在推动高素质技术技能人才培养的协同创新。
会上，各院校代表围绕机电一体化技术和工业机器人技术两个专业的3+2分段培养方案展开深入研讨。智能制造学院相关负责人指出，中高职衔接是职业教育发展的重要方向，需充分发挥院校优势，优化课程体系，突出实践能力培养，确保人才培养的连贯性与针对性。鹤壁技师学院、淇县职业中专及鹤壁工业中专的负责人结合区域产业需求和中职教育特点，对专业基础课程设置、技能实训安排及升学考核标准提出了建设性意见。与会专家一致认为，应强化“校企合作、工学结合”的培养模式，融入智能制造新技术，增强学生的职业适应性和竞争力。
研讨会强调，3+2专业建设需紧密对接河南省及鹤壁市高端装备制造、智能机器人等产业需求，通过“中职夯实基础、高职提升技能”的分段培养，为企业输送更多高素质技术人才。会议还就师资共享、实训基地共建、校企联合开发教材等合作事项达成初步共识。
下一步，各院校将根据研讨成果修订人才培养方案，细化课程衔接标准，并计划通过定期交流机制推动合作落地，为区域经济社会发展提供有力人才支撑。
