一、认真研究实践教学大纲、计划和实习指导书，熟悉教材内容，了解学生学习基础，结合实际实习条件，确定实习步骤、工艺要求、教学设备、教学方法和教学手段。
二、认真编写教案，包括教学目的、教学内容、教学重点、难点、拟采用的教学设备、材料及工具、教学方法和手段、实习进程、需要的技术资料、学生实习位置及轮换安排方式、注意事项及安全要求等内容。
三、实习指导教师课前应对教学环境、场地、设备、仪器、工具、量具、材料、技术资料等教学硬件逐一检查落实。
四、实习前，教师应要求学生复习与实习有关的理论知识和实操技能，预习实习教材，并组织学生准备好实习用品，以保证实习达到预计的教学效果。
五、实习指导教师至少提前五分钟组织学生列队点名，进入教学实习场所，并做好学生出勤记录。
六、实习指导教师传授专业技能时严格遵守有关标准和操作规范，加强对学生的安全教育，并有安全事故的预防措施，确保人身安全。在传授技能过程中，不断探索和总结先进的技能教学法。
九、实习教学过程中，指导教师始终在场，往复巡查，点拨指导，使学生的操作动作规范，操作方法科学，操作程序合理。有事必须向负责人请小假，时间不超过十分钟。
十、实习指导教师应做到“五勤”，即眼勤、腿勤、脑勤、嘴勤、手勤，发现问题，及时处理。
十一、实习指导教师要在每个实习课题结束时将学生集中起来，清点学生人数，总结实习课题完成情况，肯定成绩，找出不足，指出改进方法，提出下一阶段的实习要求，并填写好《实习日志》。
十二、整个实习结束时，实习指导教师应布置学生做好实习的书面总结报告，并将学生的实习报告及时收齐、评阅，填写好实习鉴定。
十三、实习指导教师要在每天实习课题结束时组织学生做好实习工具、材料的清理和实习场所的卫生清扫工作，并要求学生做好实习日记。
十四、实习教学场所，禁止师生在实习时使用通讯工具，严禁师生在实习场所吸烟。
十五、实习过程中，教师要维持好实习教学秩序，认真组织实习、严格管理学生，注意调动学生实习的积极性，并加强思想教育和纪律教育。不准迟到、早退。
十六、在实习教学过程中，要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以开发学生智力、强化学生动手能力，认真指导学生的每一个实习环节。
十七、指导教师因事、因病需要调、停课或请人代课，应提前向实训车间主任提出申请，教学副院长签署意见，报实训车间办理备案手续。
十八、指导教师在教学过程中，要爱护公物，勤俭节约，珍惜原材料，爱护工具、仪器设备和图纸资料等。提高耗材利用率，培养学生文明生产的良好习惯。
十九、认真组织好学生的实习成绩考核，及时将成绩单交院教学务科，并总结实习工作。
十九、负责学生的安全与车间（实验室的卫生），请小假期间的安全问题由车间实习负责人负责。